An der Elisabeth Lunde GRUNDSCHULE haben wir es uns zur Aufgabe gemacht, Kindern dabei zu helfen, intellektuelle und konzeptionelle Fähigkeiten im Einklang mit kreativen und handlungsorientierten Fähigkeiten zu entwickeln. Kinder, die Protagonisten ihres eigenen Lebens sind, die multiple Intelligenzen durch Erfahrungsprozesse, die mit dem geografischen, historischen, sozialen und menschlichen Raum verbunden sind, voll entwickeln.

Wir führen einen Studienplan durch, der in zwei Phasen unterteilt ist: Die erste Phase basiert auf konzeptionellen Inhalten, die in Bereiche integriert und aus künstlerischen Disziplinen wie Musik, Tanz, Malerei und Theater entwickelt wurden. Im zweiten Moment konzentrieren wir uns auf die Entwicklung von Handwerken wie dem Garten-, Tischler- oder Textilbereich als menschlicher schöpferischer Wert. Das Interesse, die Aufmerksamkeit, die Lebendigkeit, die Gestaltungsfähigkeit, die Originalität, die Kommunikation und der Umgang mit anderen stehen im Mittelpunkt unserer Bemühungen.